課程名稱 |
教育實習(化學科/自然領域) INTERNSHIP(CHEMISTRY / SCI. & TEC.) |
開課學期 |
98-1 |
授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
授課教師 |
佘瑞琳 |
課號 |
EduTch5647 |
課程識別碼 |
P01 U9450 |
班次 |
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學分 |
0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
校外實習。初選不開放。不開放電腦選課與楊美惠合開 總人數上限:2人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/981chem_teacher |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
化學科教育實習是由學生申請,經師資培育中心安排實習學校,實習學生自每年八月一日至翌年一月底,各自到中學實習半年。教育實習內涵以教學實習及導師(班務)實習為主,行政實習及研習活動為輔。實習期間將配合參加師資培育中心安排之每月返校心得分享與研討會議,同時與實習指導教授座談討論實習相關事宜。由實習指導教授負責生活輔導及教學輔導,實習輔導學校安排實習輔導老師及教學、導師、行政、實習。實習指導教授並將配合學生在實習學校的時間和實習輔導老師協調安排到校觀摩實習情形。 |
課程目標 |
本課程之目標為讓本校完成修習教育學程之學生,藉由參加教育實習課程得以利用實習驗證學科、教育專業課程所學之理論;適應學校環境並發展教師所需之專業能力;探究發現教育問題,並以創新的方法解決問題。
培養學生核心能力:
A. 充實對教育理念與體制之認識
B. 培養課程、教學與評量之知能
C. 提升學生輔導與班級經營之能力
D. 具備任教學科專業之知能
E. 整合任教學科知識與教育理論之實踐能力
F. 增進多元創新與溝通領導之能力
G. 養成自省、敬業與關懷社會之態度 |
課程要求 |
參加教育實習之學生應在實習學校指導安排下從事教學實習、導師實習、行政實習及研習活動,並應全程參與實習學校之各項教育活動。此外,參考師資培育中心教育實習手冊相關規定,定期繳交報到表、實習計畫書、實習工作報告表、實習檔案歷程。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週五 12:00~13:30 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
學期評量 |
40% |
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2. |
平時評量 |
60% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
07/31 |
第一次返校實習 |
第2週 |
08/28 |
第二次返校實習與座談(確定行政,導師,及學科輔導教師與商議第一次學校訪談時間) |
第3週 |
09/14-09/18 |
第一次實習學校訪視座談 |
第4週 |
09/25 |
第三次返校研習座談 |
第7週 |
10/30 |
返校研習及指導座談 |
第11週 |
11/27 |
返校研習及指導座談 |
第14週 |
12/14 |
期末訪視-和平高中廖畬柔 |
第15週 |
12/24 |
期末訪視-北一女中吳政舉 |
第15週 |
12/25 |
返校研習及指導座談 |